Конспект занятия знакомство с геометрическими фигурами в средней группе

конспект занятия знакомство с геометрическими фигурами в средней группе

Занятие по ФЭМП «Геометрические фигуры»2 младшая группаОбразовательные задачи: План-конспект занятия по математике ( младшая группа) по теме: Знакомство с геометрическими человечками. Итак. Конспект НОД по ФЭМП в средней группе «Геометрические фигуры» а наше увлекательное знакомство с геометрическими фигурами подошло к концу. Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе. Конспект НОД в средней группе «Геометрические фигуры»Цель: Закрепить Знакомство с новой фигурой — прямоугольник.

Чей дом самый высокий низкий? Чей дом самый широкий узкий? К чьему дому ведет самая длинная короткая дорожка?

конспект занятия знакомство с геометрическими фигурами в средней группе

Покажите на веере число, обозначающее количество этажей в квадратном доме прямоугольном, треугольном. Поставь квадрат в правый верхний угол. Поставь круг в середину листа. Поставьте треугольник в левый нижний угол. Поставьте овал в левый верхний угол. Поставьте треугольник в правый нижний угол. В ладоши хлопни столько. Ребята, а сейчас мы с вами будем считать. Перед вами карточки с изображением геометрических фигур, а рядом цифры.

Математика в средней группе «геометрические фигуры»

Вы должны сосчитать сколько на карточке фигур и положить на нее нужную цифру. Давайте сделаем сначала это задание. Посмотрите на мою карточку, считаем вместе круги: У нас четыре круга, какую цифру мы положим на эту карточку?

Давайте найдем эту цифру.

конспект занятия знакомство с геометрическими фигурами в средней группе

Теперь кладем цифру четыре на карточку. Затем начинаем считать фигуры на следующей карточке. Ребята, все поняли задание? Воспитатель проверяет задание вместе с детьми, объясняет ошибки тем детям, кто выполнил неверно.

Дидактическая игра "Собери геометрические фигуры". Дети, а теперь поиграем. Выходите аккуратно на коврик. На ковре лежат 3 коробки разных цветов и коробка с геометрическими фигурами. Вам нужно разложить геометрические фигуры так, чтобы в коробке с изображением квадрата были квадраты, в коробке с изображением круга - круги, в этой - треугольники.

Что мы положим в эту коробку? Правильно, овалы, а в эту?

  • Конспект НОД по ФЭМП в средней группе «Геометрические фигуры»
  • Конспект занятия «Знакомство с цветом и геометрическими фигурами»
  • Итоговое занятие в средней группе «В стране геометрических фигур»

Коробки я положу на коврик, а фигуры разбросаю. Вы должны их разложить по коробкам правильно. Синичка сядет рядом и будет наблюдать за вами. А теперь, аккуратно, начинаем выполнять задание.

Итоговое занятие в средней группе «В стране геометрических фигур»

Дети выполняют задание, в конце игры воспитатель вместе с детьми проверяют правильность выполненного задания. Молодцы, ребята, а сейчас тихо садитесь на свои места. Ребята, наше занятие подошло к концу. Давайте попрощаемся с синичкой, ей пора улетать в лес.

Если нарисовать ручку, получится - чашка для чая. Если нарисовать длинный крючок, получится — зонтик. Если нарисовать мне хвостик, ушки, получится мышка.

Конспект занятия по математике на тему: "Знакомство с геометрическими фигурами"

И ещё во многих предметах я нахожусь. Пустите меня к себе жить? Согласились фигуры и стали они жить. Каждое утро они выходили на улицу и делали зарядку. Ребята, может и мы сделаем рекламную паузу и выйдем из зрительного зала поиграть, свои ноги поразмять. Проводится физкультминутка под музыку Воспитатель: А теперь давайте возвратимся в зрительный зал и узнаем, как там наши друзья поживают. Воспитатель делает вид, что ищет геометрические фигуры, находит красивую коробочку, заглядывает в неё А вот они!

Хотят с вами, ребята, поиграть в прятки. Молодцы, ребята, все фигуры нашли! Посмотрите, все на месте? Где же нам взять полукруг?

Возьмите ножницы и разрежьте круг пополам. Все друзья снова вместе!